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幼儿大班语言公开课《好朋友》教案

幼儿园小班《好朋友》教案5篇 作为一名人民教师，通常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么幼儿园小班《好朋友》教案怎么写呢？下面是我给大家整理的幼儿园小班《好朋友》教案，希望大家喜欢！ 幼儿园小班《好朋友》教案（篇1） 活动目标： 通过各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园小班语言《好朋友》教案，欢迎大家分享。 幼儿园小班语言《好朋友》教案1 活动目标： 能看懂画面的主要内容，理解掌握儿歌。

作为一名老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的《好朋友》幼儿园小班语言教案，欢迎大家分享。 《好朋友》幼儿园小班语言教案1 活动目标： 能看懂画面的主要内容，理解掌握儿歌。 愿意在于集体面前表现自己。

中班语言公开课《好朋友》教案（精选5篇） 幼儿语言的运用能力与他们的认知能力是同步发展的。随着幼儿社会认知能力的提高，中班的孩子在生活中已经认识了大量的生活物品。下面是我为你带来的中班语言公开课《好朋友》教案，希望对你有所帮助。

关于幼儿园小班《好朋友》教案5篇 作为一名小班幼儿老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。下面是我给大家整理的幼儿园小班《好朋友》教案，希望大家喜欢！ 幼儿园小班《好朋友》教案（精选篇1） 活动目标： 能积极主动的参与活动，大胆地表达自己快乐的情感。

幼儿园小班《好朋友》教案

1、幼儿将好朋友请到自己身边，其他幼儿一起数朋友。 游戏：《找朋友》 师：你们的朋友可真多，我们和好朋友一起来做游戏吧！ （找，找，找朋友，找到几个好朋友，找到？个好朋友。）幼儿拉着圆圈边念儿歌，边走，当说到几个好朋友时，就几个好朋友抱在一起。

2、引导幼儿说出要排队喝水，不推不挤，注意安全。）2．帮助排队，解决问题 师：你们愿意帮助它们排队吗？（教师根据幼儿的意见点拖动物排队）小结：小动物们很开心，说谢谢你们帮它们排好队，不推不挤，可以很开心的喝水。玩游戏，培养排队能力。师：小动物们安全的喝完水，又玩游戏去了。

3、小班下学期社会教案——我的好朋友 活动目标：能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。学习大胆介绍自己及同伴。体验与同们一起活动的乐趣。活动准备：幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》活动过程：游戏：“猜猜我是谁”引出游戏。

4、师：那你们是怎么成为好朋友的呢？师：哦，如果别的小朋友说喜欢你，你开心吗？师：你们是不是都希望有自己的好朋友呀？师：那咱们再玩个《找朋友》的游戏吧！（游戏玩法：大家一起唱《找朋友》这首歌，一边唱一边自己去找自己的好朋友，两人或几个人一起做动作，完成歌曲。

5、鱼儿好朋友教案2 【教材分析】 《鱼儿好朋友》是一首比较简短的歌曲，内容形象有趣，朗朗上口，表现了朋友在一起的快乐，非常符合小班幼儿的年龄特点。是对刚入园幼儿进行喜欢同伴、乐于和同伴玩耍，进行团结友爱教育的好教材。

《好朋友》小班音乐教案

1、提问：你的好朋友是谁？是男孩还是女孩？你们喜欢在一起干什么？你有几个好朋友？ 幼儿用动作和语言表达对好朋友的喜爱。 如幼儿可以互相说：你是我的好朋友。然后手拉手或者拥抱等。 和好朋友一起唱和做游戏《找朋友》。 请幼儿与自己的好朋友一起玩一种玩具，共同游戏。

2、以下是我收集整理的大班艺术教案：好朋友，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班艺术教案：好朋友1 活动目标 记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。 通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作，激发幼儿学动作的兴趣。 让幼儿理解同伴间应互相帮助，友爱相处。 活动准备 《好朋友》歌曲磁带，录音机。

3、我的好朋友小班教案4 活动目标： 能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。 学习大胆介绍自己及同伴。 体验与同们一起活动的乐趣。 活动准备： 幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》 活动过程： 游戏：“猜猜我是谁” 引出游戏。

4、下面是我为大家收集的好朋友大班主题教案，欢迎大家分享。 好朋友大班主题教案1 设计背景 这几天班上经常听到小朋友告状，谁又打我啦！谁又打我啦！同伴之间经常打闹有磨擦.我为了让幼幼儿明白，同伴之间应该互相帮助关心团结友爱.我选择了上这一课。 活动目标 让幼儿学习国家连贯，欢快地演唱歌曲《好朋友》。

5、作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的小班教案《一对好朋友》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小伙伴大班教案

活动目标：学画侧面人，表现侧面人的动态。渗透目标：发展幼儿的观察能力 活动准备：挂图。

体验活动：给垃圾分类。“小朋友看这里有许多垃圾，但这些垃圾并不都是没用的，有的还可以回收再利用。如废纸可以捣成纸浆后做再生纸，碎玻璃可以加工后再做成玻璃瓶、玻璃杯。回收垃圾不仅可以减少环境污染，还可以保护资源，是保护地球的一种很好的方法。

幼儿园大班教案《我的新朋友》 篇1 设计意图： 六岁的幼儿是社会性发展的关键期，他们尤其渴望与同伴、朋友的交往，但是在交往的过程中又会遇到许多问题，容易挫伤幼儿的积极性。教师通过丰富幼儿对新朋友的认识，积极的与伙伴交往，合作并与帮助他人，是培养幼儿交往能力和积极的社会性情感的重要途径。

看画册《地球和它的伙伴》，进一步感受地球与伙伴们的关系。 幼儿园大班教案 篇3 活动目标： 有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。 培养幼儿快速整理、创设环境的能力。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 体会集体合作游戏的快乐。 活动准备： 服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。

教师出示一面小鼓和小朋友做游戏。老师敲击出不同的节奏并说：我的小鼓会唱歌。然后小朋友说我的大鞋会唱歌。跟着小鼓踏出相同的节奏，并发出相应的声音。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习画出任务的表情与正确的比例。 学习较合理的布局画面。 资源准备： 蜡笔、彩色水笔、白纸 活动实录： 让幼儿复习儿歌《我是大班小朋友》，引导幼儿进行绘画的兴趣及提供绘画的内容。

幼儿园小班语言教案:好朋友

作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的幼儿园语言《一对好朋友》教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园语言《一对好朋友》教案 篇1 活动目标： 能说出生活中配合使用的两样东西，初步关注、发现事物间的关系。

鸟笼对小鸟说：“我们是一对好朋友。”小鸟说：“不对！不对！”小鸟说：“我的朋友是蓝天、白云、大森林和绿草地。”小鸟还说：“爱鸟的.孩子也是我的好朋友。” 小班语言《两个好朋友》教案2 活动目标 能说出生活中配合使用的两样东西，初步关注、发现事物间的关系。 懂得好朋友要友好、合作。

以下是我为大家整理的我的好朋友小班教案，欢迎阅读与收藏。 我的好朋友小班教案1 活动目标： 通过各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态。 培养幼儿关心他人的情感。 活动重点和难点： 各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态；培养幼儿关心他人的情感。

这篇《小班社会教案：好朋友》是 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！活动目标 激发幼儿喜欢与他人交往的美好情感。大胆说一说自己好朋友的名字，增进幼儿之间的了解。

小班幼儿年龄在3岁左右，是幼儿语言发展的关键期，会向别人表达自己基本的想法和要求，只是语句不够完整，有时出现时断时续的现象，即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此，我想通过活动给幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境。

活动目标：掌握基本的交际技能，培养幼儿乐观豁达的性格。引导幼儿在日常生活中注意到同伴的优点，对待同伴宽容和友善。准备材料：请幼儿准备自己好朋友的照片。活动过程：导入-－手指操一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁，两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头，三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友。

幼儿园中班语言教案:好朋友

作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园中班上学期社会教案《好朋友》，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标：能让幼儿大胆想象与表达，尝试为生活中各种常见的事、物找关联。

中班语言活动教案：有朋友真好1 活动目标：喜欢听故事，体会故事中真挚的友谊。懂得朋友间相互关心、帮助。理解故事内容。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

教师扮演癞蛤蟆，幼儿扮青蛙，学学他们的对话。 互动《找朋友》结束 教师：有朋友真好，你有朋友吗？那请小朋友跟着音乐一起和你的好朋友一起跳舞吧！ 中班语言教案《有朋友真好》3 活动目标： 学习并想象对话。 感受角色间真挚的友情，懂得朋友间应相互关心和帮助。