从聆听入手,感受合唱魅力;玩新奇训练;养料助力,合唱 训练

音乐课活动总结

音乐课活动教学反思范文五篇2021 反思的方式有许多种，能够经过语言也能够经过文字，能够自我反思也能够经过交流进行团体反思。反思最具有借鉴意义的一种方式是编写案例反思。以下是我整理的音乐课活动教学反思，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

在音乐教学中，牢牢把握情感这条主线，通过音乐情绪.情感的这种特质，不断丰富学生的情感体验，提升学生的情感强度，使人的情绪情感与音乐的情绪情感和谐的沟通与交流，这是我们追求的目标，但要注意的是音乐情绪与情感体验不能仅停留在外化的层面上，更需要内心深处的体验，寻求那种动人心魄使人忘我的境界。

以下是我为大家整理的音乐教研的活动总结范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。 音乐教研的活动总结1 本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。

音乐兴趣小组活动总结（一） 在本次的音乐活动中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习。发展学生对音乐的表现和感受能力，激发学生的学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定了良好的基础。

现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 基本情况概述 坚持以审美 教育 为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好 及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

此刻，我将本学期高一音乐 教学工作总结 以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐教学 努力透过高中 音乐欣赏 课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

怎样用正确的方法教育孩子?

家长要正确教育孩子应该注意：树立榜样、环境熏陶、适度批评惩罚、指导安排生活秩序、说服教育、实际锻炼、表扬奖励、带领子女外出接触社会。树立榜样 榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。

教育孩子的方法如下：对孩子的教育应该有耐心，然而说起来容易做起来难，想想自己的父母教育自己的时候，自己是什么心态，这种同理心是应该有的。急躁的灌输教育其实和暴力没有区别，只会伤害孩子而起不到任何作用。

很多中国家长都喜欢一本正经的说教孩子，孩子也有叛逆时期，家长越说就越不听，反而出现抵触情绪，这时家长可以尝试其他教育方式，也就是另类教育法，使孩子得到更切实际的影响。下面是我为大家收集整理的正确的教育孩子，欢迎阅读参考。

无论在什么情况下，家长都应该给孩子树立一个正确的榜样。人文性教育虽在不断变化和发展，但其本质是不可改变的，教育培养人的功能不变，教育过程的内在规律不变。身为老师，不仅要教给学生知识，还要教给他们如何做人做事。为儿童着想，教师和父母要以身作则。如果是孩子，父母首先会尽力去做。

少儿合唱训练方法

其次要训练儿童的咬字和吐字，一般按照“一声平读课文的方法” 清晰大声地朗诵歌词。再次，旋律视唱练习。所谓的旋律视唱练习是为了增强儿童的“乐感”，有助于对音准的把握。在合唱歌曲各声部的学习阶段也应采用这种“单旋律”训练。

一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。 （二）训练内容： 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。 （三）训练方法及过程： 声音的训练 音准训练多声部，合唱的音准训练。 合唱表现的四种手段。

唱歌技巧和发声方法有哪些2 注意合唱习惯的.培养 合唱队在进行训练时，首先要注意培养学生良好的合唱习惯，并通过严格的训练，才能为合唱打下坚实的基础。 培养正确的合唱姿势 姿势是呼吸的源泉。唱歌时，首先要有正确的姿势，姿势正确了，发声器官各部分就能正常地工作。

在日常生活中，也要提醒孩子说话要轻，不要大叫大嚷，养成不好的喊叫习惯，注意保护嗓子，你的孩子 如嗓音太轻，唱歌像说话，也可以用游戏的办法加以训练和纠正，如模仿公鸡啼，船笛叫等慢慢提高音量，多 参加合唱，也能带动嗓音的提高。

教幼儿唱歌应该要注意什么1 导入的聆听诱导 音乐是听觉的艺术，幼儿园音乐教育任务的完成都必须有赖于儿童敏锐的听觉能力，幼儿唱歌能力的培养和训练，必须在幼儿聆听感受的基础上进行。于是，我将幼儿导入音乐之中，采用了聆听的方法。小班孩子们刚进园时，我经常播放一些适合幼儿年龄特点的乐曲，稳定幼儿的情绪。

小学合唱团活动方案

比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上；曲目自选；两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担任。

合唱团活动方案模板5篇（篇一） 活动目的： 为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

歌曲主题内容健康，演唱不超时。合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的.朝气和热情。

活动内容 开展歌唱祖国庆六一班级合唱比赛。今年是建国建队60周年，开展以班为单位组织，选唱红色经典歌曲和少儿歌曲大合唱比赛。（具体方案见《汤抗小学歌唱祖国庆六一班级合唱比赛方案》） 组织发动队员六一当天收看、收听六一系列节目。

合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性 （4）、不连不跳 节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。咬字与吐字的训练。