如何落实“两学一做”
切实践行两学一做,争做四讲四有的合格党员:两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。
两学一做,重点在改。要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,突出问题导向,需要带着问题学,做要针对问题改,牢固树立问题导向,聚焦问题不走神,揪住问题不放手,把合格的标尺立起来,把做人的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。
“两学一做”学习教育心得体会一 开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
第二,组织协调,基层着手。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,需要充分发挥党支部、支委会管理党员的主体作用,增强支部委员的工作影响力和组织协调能力,抓住“关键少数”,不断增强支委会的整体工作合力,在第一线夯实工作内容。第三,强化考核,落实责任。
开展“两学一做”学教活动的主要措施 把“党员固定活动日”作为推进我市“两学一做”学习教育的基本载体,将学习教育“四整四强化”的各项任务贯穿起来。各基层党支部在每个月l0日,都要开展主题党日活动。
电信员工两学一做的心得体会
1、中国电信公司近日召开党员干部专题学习会,原原本本传达学习中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和新华社通稿,就开展“两学一做”学习教育活动提出具体要求:一是认真学习,筑牢思想基础。
2、各单位要把纪念建党94周年活动与推动各项工作有机结合起来,要通过开展各种纪念活动,教育党员干部增强群众观念,关心群众利益,多为整改群众办实事、办好事,把党的关怀和温暖送给职工群众,使广大职工群众切身感受到活动实际效果,体会到党的温暖。
3、一)存在的主要问题:一是理论学习不够扎实。应景式学习多,不求甚解,满足于有学习笔记、有党课讲稿、有交流发言材料、有学习心得等表面的东西,对举什么旗、走什么路、到那里去等重大理论问题一知半解,对机关党建理论的学习同样浮浅、零散,基本的党建理论素养不够。二是主动作为不够积极。
两学一做第四专题讨论发言稿10篇
篇一:第四专题讨论发言稿 根据党中央的部署,今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育。两学一做学习教育要求广大党员做四讲四有的合格党员:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。
教师两学一做专题讨论发言稿一: “两学一做”,即学习党章党规、系列重要讲话精神,做一名合格党员。与以往不同的是,此次方案中,明确“‘两学一做’学习教育不是一次活动”,既要区分层次,又要突出正常教育,有针对性的解决实际问题,抓在日常、严在经常。
党中央提出的“两学一做”是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署,为“学”好、“做”好“两学一做”,开元社区将以此次专题学习会为开端,经常性、多层次地开展学习活动。
教师党员两学一做发言稿范文一 3月2日下午,宣城市委党校举行20xx年春季学期开学典礼,宣城市委书记姚玉舟作党课报告,围绕学党章党规、学系列讲话,做合格党员与大家交流认识和体会。市委副书记王章来主持,市及市级领导严琛、杨业峰、张平、吴爱国、徐德美、周密、沈伟、钱明树、牛传勇、张光勇、徐晓东出席报告会。
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