狮子和鹿教学设计狮子和鹿的教学设计
1、子”活动，“结对”教师每月请指导教师听课一节，自己写教学反思一次，写一篇教育教学论文和两个教学设计...因此，我对自己的教学有了新的要求： 转变教师的主角地位。
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