认知行为疗法——系统理论及实操(第二课)
认知是指一个人对一件事或某对象的认知和看法,对自己的看法,对他人的想法,对环境的认识和对事件的见解等。 认知行为治疗认为,人的情绪来自人对所遭遇的事情的信念、评价、解释或哲学观点,而非来自事情本身。 正如认知疗法的主要代表人物贝克(A·T·Beck)所说:“适应不良的行为与情绪,都源于适应不良的认知”。
认知行为治疗 简述 认知行为治疗(Cognitive-behavioral therapy),英文缩写CBT,是目前应用做广泛的心理治疗方法。尽管它的创立仅仅几十年的历史,但以其科学、高效和相对较低的复发率被大多数临床心理学家所接受和使用。
后来,行为治疗和认知治疗两者在理论、尤其是技术方法方面相互结合,便促成了“第二代认知行为疗法”,既重视纠正扭曲的认知,也借助于行为疗法的技术。比如,利用提问、记录表来识别和梳理患者的扭曲认知,指导患者有意识地产生正确的认知,并结合暴露疗法、行为激活、放松技术等行为技术来缓解焦虑、恐惧情绪和回避行为。
贝克的认知行为疗法(Cognitive Behavioral Therapy,CBT),是一种以现代心理学和认知学理论为基础的心理治疗方法。该方法的主要目的是通过改变个体的负面思维过程和不良行为模式,从而改变目标行为和情感。CBT起源于上世纪60年代的美国,发展至今已经成为一种广泛应用于临床实践中的心理治疗方法。
针对成瘾问题,CBT通过系统地分析思维模式,揭示那些隐藏的、不现实或无法实现的信念,这些信念往往引发了负面情绪和成瘾行为。疗法的过程包括记录这些想法、感受和触发因素,然后逐步调整自动化的思维和行为反应,以建立更健康、积极的关联。
当照顾者反过来「被照顾」,爆发的忧郁情绪如何解?
推荐阅读:得知家人初罹癌,照顾者该怎么办?) (家人的关系支持,对于癌友来说非常重要。图片来源:shutterstock) 正视失落情绪,也是一种突破 罹癌后,有些癌友会显现没办法振作的心态,其实放松、正视自己现在低落的情绪,也是一种突破。
模范行为:作为家长或照顾者,展示积极的情绪管理是非常重要的。通过自己的行为示范,教给孩子如何控制情绪、表达情感,以及解决问题的方法。倾听和理解:给予孩子表达情绪的空间,倾听他们的感受,并尝试理解他们的角度。用关怀和尊重的态度与他们沟通,让他们感到被重视。
暂时离开场景,找一个安静的地方,让自己平静下来。反思和学习:在情绪平静后,反思自己的情绪反应,并思考如何改进和应对类似的情况。学习如何更好地管理自己的情绪。记住,控制情绪需要时间和练习。不要对自己过于苛求,尽力而为,并寻求适当的支持和帮助。
孩子遇到不顺心的事爱尖叫该怎么疏导?
其实家长这样的想法也并非是错误的,因为每一个孩子在面临着高兴的事情时,孩子都会有一些莫名其妙的动作。孩子自身情绪的表达在生活中有一些孩子在表达自身情绪的时候,和其他的小朋友表达方式是完全不一样的。
不少爸爸妈妈为了孩子爱尖叫的习惯头疼不已。有时,安静的家里,突然传来一声尖叫,“那是宝宝的声音!”爸爸妈妈还以为发生了什么事,急吼吼地跑过去一看,宝宝仍自得其乐地玩着玩具,安然无恙,弄的爸爸妈妈哭笑不得。
把尖叫当作一项游戏家长可以把尖叫当作是一项游戏,当宝宝尖叫时,可以告诉宝宝,你刚才的声音好大,像狮子可怕的声音一样,你想学学小猫咪是怎么叫的吗?如果宝宝吃你这一套,你还可以让宝宝尝试学其他动物的叫声,比如兔子、老鼠、长颈鹿等。
给照看者的心里减减压
1、在斯汤达7岁的时候,母亲因病去世,此后,斯汤达便由外祖父与姨祖照看。外祖父思想开明,从小就介绍一些启蒙作家的作品与优秀的古典文学作品给斯汤达。姨祖性格正直刚强。这两个长辈的优秀品质从小就给斯汤达很大的影响。1799年,斯汤达在中学毕业后到巴黎谋职。
2、中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠...孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全...主要培养学生的文明行为,文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等。
3、比如,当你受到外界刺激或心理因素刺激时,生理反应会很强烈,可出现胸闷、心慌、出冷汗,这些都是人的正常生理防御功能。
4、回答清楚以上问题之后,再决定是否创业不迟。很多创业者的失败,都是与创业前心理准备不够,匆匆忙忙进行创业,最后失败得一塌糊涂,假如准备不足,条件不具备,晚一点创业也不迟。三 先有业务,再创业 进入该行业为别人打工,通过打工的经历来积累经验与资源。那么“学费”自然由别的老板给你付了。
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