公共网络平台助力学校数字化建设研讨会材料,关于成立数字化平台建设领导小组的通知

镇中心小学“三通两平台”建设及应用情况汇报材料

1、三通两平台的建设工作是当前和未来数年大力开展教育信息化建设工作的核心，要实现学校的三通两平台是必须要借助外力。

2、近日从陕西省教育厅了解到，陕西加快推进基础教育信息化建设，计划到2020年，全面完成“三通两平台”建设任务，实现信息技术与教育教学的深度融合。

3、中央财政重点支持贫困地区农村义务教育阶段的学校，支持的手段是在“农村义务教育薄弱学校改造计划”里增加内容和投资。“宽带网络校校通”的建设目标是到2015年基本覆盖乡镇及乡镇以上的所有校舍条件允许的中小学校。

数字化校园建设调研报告

现代科学技术的发展引发了教育教学信息化、数字化，数字化校园的建设已成为教育改革和发展的制高点，是全面实施素质教育，提高教学手段和教学水平，培养人才的迫切需要，只有予以充分的认识和高度的重视，才能确保数字化校园建设在学校工作中顺利进。

摄像机1台，数码照相机1台，数码投影机2台，银幕2个，音响2套，中控服务器1台，30M光纤接入，网络自动化办公，且硬件十分陈旧，部分硬件处于已损坏无法维修状态，还不具备实现数字化图书馆建设的基本条件。

除内乡县智慧区校方案，罗湖未来学校、北师大智慧教室、齐鲁工业大学实训室等多个联想智慧教育案例相继落地，如今联想已落地分布全国31个省份140多个城市的20万所学校客户，正迅速成长为推动教育数字化转型和智能升级的赋能者。

适应信息社会发展和教学改革需求，学校大力开展数字化资源建设。

三）继续完善以业绩贡献和能力水平为导向的考核机制。协助二级学院，加强聘后管理，通过考核，引导教师勇于创新和出高质量、高水平的教学、学术成果。继续推进数字化校园建设，完善考核系统。

通过调研，学校对校园网络文化显在、潜在的积极影响、消极影响进行了全面系统的分析，形成若干调研报告，为进一步加强相关建设和管理提供了重要的依据。