打电话教学设计及反思
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打电话教学设计及反思,打电话 教学设计
部编版一年级语文下册口语交际《打电话》教学设计 《打电话》是一年级下册第三次口语交际课。本课源于生活,具有现实意义,由文字、插图、“小贴士”三部分内容组成。铺垫定向 听意思说词语:极端机密的(绝密)极其巧妙(绝妙)【学习目标】了解相声艺术形式和语言特色。体会故事中的人说话落色的特点,明白简洁、明快地...
admin 2024.12.07 16浏览 0
部编版一年级语文下册口语交际《打电话》教学设计 《打电话》是一年级下册第三次口语交际课。本课源于生活,具有现实意义,由文字、插图、“小贴士”三部分内容组成。铺垫定向 听意思说词语:极端机密的(绝密)极其巧妙(绝妙)【学习目标】了解相声艺术形式和语言特色。体会故事中的人说话落色的特点,明白简洁、明快地...
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