鸡兔同笼问题解法反思
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鸡兔同笼问题解法反思,鸡兔同笼问题教案
《成长》教学反思 1、教育的阳光应普照每个孩子心灵，关注其成长。《为成长鼓掌》一课后，我鼓励学生找找自己的长处与优点，为自己鼓掌，营造积极氛围。然而，我注意到几位学生神情木然，缺乏自信。朱平，一名学习吃力的学生，面对自己的优点，他显得怯懦与悲观。我引导同学们帮助朱平发现其长处。2、创新设计如“我是小...
admin
2024.11.11
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